轻度自闭症儿童的主要特点是语言和社会交往障碍，他们的被动和古怪总是让他们显得与周围的人格格不入。

　　轻度自闭症的孩子并不是完全孤立于他人，他们能够接受社会性亲近，不会回避他人的主动亲近，但不会主动开始这种社会交往。他们像孤独的群体，还不会眼神交流，但如果被提醒看对方的眼睛，可能会接受别人的注视。

　　在童年时期，这种轻度自闭症的孩子的特点是听话，愿意服从别人的安排，所以其他孩子往往喜欢让他们一起参与游戏。在过家家的游戏中，被动的孩子会扮演好宝宝;在去医院的游戏中，他将扮演一个病人。问题是，当游戏发生变化时，被动的孩子可能会被丢下不管，因为没有更适合他的角色了。

　　一般来说，与其他轻度自闭症障碍人群相比，这类儿童和成人的行为问题比较少。但有些人在青春期会有明显的变化，行为上变得焦躁不安。

　　“活跃但怪异”是另一类轻度自闭症孩子的特点，所以现在很多人还在用这个词。这样的孩子会主动接近别人，通常是照顾他们的人，而不是同龄人。但是，他们在接近别人的时候，会以一种奇怪的、单方面的方式提出要求，或者一遍又一遍地谈论自己关心的问题。他们根本不关心那些与之交谈的人的感受和需求。

　　这些轻度自闭症的孩子有些没有眼神交流，但问题通常是错误的时间进行接触或脱离接触，而不是避免接触。在交谈过程中，或者盯着别人看的时候，往往会盯得很久，特别专注。他们并不排斥社交性亲近，包括拥抱别人，但往往会抱得太紧。如果他们得不到他们要求的那种关注，他们就会变得难以相处，咄咄逼人。在童年时期，他们可能会忽视同龄人或表现出攻击性行为。

　　这些轻度自闭症的孩子在以后的诊断中会呈现出特殊的问题，因为这种主动的社交性亲近掩盖了他们并没有真正理解如何在社交中与他人互动的事实。被动、古怪，作为轻度自闭症孩子的特点，很容易被大人忽略。如果你身边有这样的孩子，建议及时带去医院诊断。