自闭症是一种发育性障碍，影响的不只有交际，还有语言。而语言又是交际的根底，想要改进孩子的交际障碍，先要操练孩子的语言障碍。当然每个孩子的情况都不相同，有的严重，有的较轻，针对不同程度语言障碍的自闭症孩子，需要有相应的操练技巧和主张，按部就班，逐步进步孩子的语言才能，到达能与人正常沟通沟通的目的。

01前期干涉

前期干涉对于自闭症儿童的语言沟通操练至关重要。

在幼儿期，协助他们建立起初步的语言才能和沟通技巧：

1. 供给结构化的学习环境：为自闭症儿童供给有安排、结构化的学习环境，以协助他们了解与表达意思。

2. 运用视觉辅助工具：运用图片、符号或画板等视觉辅助工具，协助他们了解和表达主意需求。

3. 运用日常生活情境：将语言操练融入日常生活中，例如在吃饭、穿衣等活动中鼓舞他们运用简略的语言表达需求。

4. 仿照和示范：经过仿照和示范的方式协助他们学习根本的语音和语调模式。

02交际互动操练

交际互动是语言沟通的重要组成部分。对于自闭症儿童来说，改进交际互动的才能将有助于他们与他人更好地沟通。

交际互动操练的主张：

1. 角色扮演：经过角色扮演游戏，仿照各种交际情境，协助他们学习怎么参加对话、沟通和共享信息。

2.非语言沟通：除了语言表达外，培养非语言沟通的才能相同重要。经过教授肢体语言、面部表情和眼神触摸等技巧，协助他们更好地了解和表达情感。

3. 交际技巧操练：教授根本的交际技巧，如打招呼、答复问题、主动介绍自己等，以进步他们在交际场合中的体现和融入度。

03增强表达才能

提升自闭症儿童的表达才能能够协助他们更精确地传达自己的目的和需求。

进步表达才能的办法：

1. 运用简练明晰的语言：鼓舞他们运用简略、明晰的语言表达，防止杂乱的语句结构和抽象的概念。

2. 操练掌握根本句型：为他们设计有针对性的操练，协助他们学习掌握根本的句型，如主谓宾结构等。

3. 供给反应和仿照：及时给予活跃的反应和鼓舞，并仿照他们的表达方式，以协助他们改进表达才能。

04添加沟通的时机

为自闭症儿童供给更多的沟通时机，能够让他们有更多的操练和实践的测验。

添加沟通时机的办法：

1. 小组活动：安排小组活动，鼓舞他们在小组中沟通和协作，共享主意和阅历。

2. 配对协作：将他们与其他儿童或成年人进行配对协作，为他们供给与他人沟通的时机。

3. 语言治疗服务：寻求专业的语言治疗师的协助，经过个别或小组的语言治疗，为他们供给系统化的语言操练。