儿童多动症又称注意缺陷多动障碍(ADHD)，是儿科常见的一种自我控制发育障碍。常见于6-9岁儿童，男童比例高于女童。

多动症发生时，孩子的一些行为很容易被家长或老师误认为是调皮捣蛋的孩子，很容易延误病情。

一般来说，正常的孩子在活跃或淘气时，是在特定的环境中表现出来的，在受到管教或被老师要求安静时，保持安静。但是对于多动症的孩子来说，孩子会表现出一系列不符合环境的行为，在需要安静的时候无法安静。对于多动症的孩子来说，早期发现和治疗对孩子后期的发展有着重要的意义。

如何判断孩子多动症

一，注意力不集中

一般来说，当孩子患有多动症时，常见的现象就是注意力不集中。他们在工作或者做一些活动的时候总是难以集中注意力，在和别人交流的时候也表现出不认真听讲，不能按照别人的指令去完成指令。

二，过度活动

活动过度是指与大多数同年龄同性别的儿童相比，儿童的活动水平超出了其发展的适当水平。过度活动大多始于幼儿期，但也有一些孩子始于婴儿期。婴儿时期，孩子特别好动，喜欢爬出摇篮或汽车。当他们开始走路时，他们经常跑而不是走。幼儿期以后，孩子好动，坐不住，爱爬上爬下，翻箱倒柜，很难安静地做事，安静地玩耍。

三，好冲动

患有这种障碍的孩子行为冲动，不考虑后果。因此，孩子常常不分场合地插嘴或打断别人的谈话；经常打扰或干扰他人的活动；老师提问未完成的问题，往往会未经允许先回答；经常爬高爬低，不顾危险；会在鲁莽中对他人或自己造成伤害。孩子情绪往往不稳定，容易过度兴奋，不耐烦，因为一点小事就生气或哭闹，甚至出现叛逆和攻击行为。