总爱招惹人、没人喜爱他；脾气急躁、一言不合就动手；在校园没朋友...

多动症孩子的这些交际问题，不只撕扯着孩子，也焦急着家长。归根结底，呈现这些交际问题的原因在于：多动症孩子做事冲动，自控力差，控制不了自己的言行举止。

“朋友”是孩子生长过程中必不可少的一个人物，假如孩子人际关系糟糕，被周围所孤立，这对孩子的心理健康和性格会发生很大的负面影响。

所以，多动症孩子的交际困难是一个不容忽视且亟待解决的问题。今天给家长们分享3个有助于改进多动症孩子交际问题的办法，供咱们参考：

01人物扮演

与孩子进行人物扮演，是模拟孩子或许遇到的交际问题的有用办法。能够选用人物扮演的方式，让孩子体会交际场景下，如何做能获取别人的友谊。

①运用人物扮演的游戏，家长扮演孩子，向孩子展示交际技巧；

②让孩子当场仿照所学到的交际技巧；

③鼓励孩子下次与其他孩子游玩时，尝试运用学到的交际技巧。

02协助孩子练习交际技巧和对话技巧

家长与孩子一同练习交际和对话技巧，让孩子明白语言表达在交际场合下的重要性。

比方，家长告知孩子，能够将“这太无聊了”换成“咱们能玩一瞬间其他游戏吗？”

将“你选了一个蠢游戏”换成“咱们去玩滑滑梯怎么样？”

家长还能够依据常见的交际场景，让孩子在两个表达中挑选一个，并讨论哪种表达方式，协助孩子防止运用不恰当的语言，也会让其他孩子感觉更舒畅。

03分化孩子的交际行为

当孩子与小伙伴一同游玩时，家长要重点调查并协助孩子剖析是哪一部分呈现问题，而导致交际失利。

从中选一个较良好的问题，作为改动的目标行为，假如一次挑选的太多，对孩子来说负担太重，容易发生畏难心理，孩子愿意学习合作的或许性，也会大大下降。

比方，孩子心情容易失控，缺乏同理心。家长平时能够借助书本或电视中人物的面部表情，教会孩子识别别人的心情。

比方，孩子在多人交际的场合下，表现不好。家长能够让孩子仅与一个或两个孩子一同玩。